Rezultati raziskave so pokazali, da gluhi mladostniki preživijo veliko časa znotraj sedentarnih dejavnosti (dejavnosti povezane s sedečim položajem), približno 10 ur na dan. Raven njihove… Preberi več »Navade gluhih/naglušnih dijakov/učencev glede njihovih telesnih dejavnosti

Vedno večji pomen, ki se pripisuje znakovnemu jeziku pri pouku telesne vzgoje in športa (Barboza et al., 2019; Kurková & Scheetz, 2016; Sarmento et al.,… Preberi več »Kako učitelji telesne vzgoje komunicirajo z gluhimi učenci pri pouku?

Masutti in Santos (2008) navajata, da razvoj tolmačenja znakovnega jezika in prisotnost tolmača pri poučevanju segata v začetek 20. stoletja s primatom v Franciji. Pogosto… Preberi več »Razvoj in poznavanje besedišča s področja športne vzgoje in športa pri tolmačih znakovnega jezika

Že imamo prve rezultate mednarodnega projekta Sportsign. V projekt je vključena tudi Slovenija (oz. DUGS v sodelovanju z ZGNL)! Z vami delimo mednarodno primerjalno študijo… Preberi več »Sportsign – prva študija

Aktualni projekt Sportsign je v teku. Posneli smo gradivo za slovar kretenj na temo športa. Med našimi moderatorji je tudi eden najuspešnejših gluhih košarkarjev vseh… Preberi več »Projekt Sportsign v teku

“Sportsign” Katalog kretenj za šport in športno vzgojo v znakovnem jeziku Nastajanje dvojezičnega slovarja na področju športa, namenjenega gluhim dijakom za aktivnosti pri športni vzgoji… Preberi več »Katalog kretenj za šport in športno vzgojo v znakovnem jeziku

Društvo učiteljev Gluhih Slovenije je od septembra 2019 vključeno v mednarodni projekt Erasmus+ z naslovom “Sportsign” (Znakovni jezik v športu in pri športni vzgoji). Nosilec… Preberi več »Sportsign – Znakovni jezik v športu in pri športni vzgoji